Es ist schon eine Weile her, aber ich kann mich noch an das Sprachlabor an unserem Gymnasium erinnern, wo wir in einem etwas futuristisch aussehendem…
Schreibe einen KommentarAutor: Nataliya Levytska
Sowohl die Grammatikvermittlung mit Montessori-Symbolen als auch die Einübung der Rechtschreibung funktioniert in meinem Unterricht sehr gut mit dem „Satz des Tages“. Die Methode ist…
Ein Kommentar
Grammatik ist für viele Schüler ein hartes Brot – trocken, wenig schmackhaft und oft einfach viel zu abstrakt zum Begreifen. Dabei entwickelten bereits vor 100…
Schreibe einen Kommentar
Ausgangspunkt für diesen Beitrag sind zwei Artikel: Ein Essay von Jöran Muuß-Merholz und seine graphische Darstellung der Schulentwicklungsmöglichkeiten sowie eine tabellarische Aufzählung der Merkmale der…
Schreibe einen Kommentar
Was hat der Identitätsbegriff mit dem Schulwandel zu tun? Lernen unter den Rahmenbedingungen der Digitalität erfordert nicht nur fächerübergreifende Inhalte, zeitgemäße Rückmeldungs- bzw. Prüfungsformate sowie…
Schreibe einen Kommentar
Kinder, die im Grundschulalter nach Deutschland zugewandert sind und keine oder nur geringe Deutschkenntnisse haben, stehen unter Zeitdruck vor einer großen Herausforderung. Sie müssen eine…
Schreibe einen Kommentar
Wenn vor ein paar Jahren der Begriff „Barcamp“ noch exotisch und unbekannt war, wird man heutzutage nicht mehr verwundert oder fragend angeschaut, wenn man davon…
Schreibe einen Kommentar
Mein Impuls für das Barcamp #digitalitaet20 Photo by Nina Uhlíková from Pexels
Schreibe einen Kommentar