✨Gerne möchte ich den Impuls von Autorin und Künstlerin Emilie Wapnick teilen, die eine Art von Menschen in ihrem TED Talk feiert, die sie Multipotentialisten nennt — Menschen, die während ihres Lebens einer Reihe von Interessen und Jobs nachgehen, die nicht nur eine, sondern mehrere Leidenschaften oder Talente besitzen und sich weigern, sich auf nur eine Sache zu beschränken.
💪Grundsätzlich wird aber die Vorstellung, dass man auf mehreren Hochzeiten tanzen kann, meistens kritisch betrachtet. Dabei besitzen Menschen, die es WIRKLICH beherrschen, folgende Superkräfte, die für VUKA Welt essentiell sind:
- Ideensynthese: Die Fähigkeit, Ideen aus verschiedenen Bereichen zu kombinieren und innovative Lösungen zu schaffen.
- Rasche Lernfähigkeit: Eine schnelle Auffassungsgabe und die Fähigkeit, sich neues Wissen anzueignen und anzuwenden.
- Anpassungsfähigkeit: Flexibilität, sich in neuen und sich verändernden Umgebungen zu behaupten und Erfolg zu haben.
🎓Es war mir schon immer in meinem Beruf “nur” als Lehrkraft zu eng. Daher habe ich neben meiner Tätigkeit an der Universität und der Schule eine Ausbildung zur systemischen Beraterin in letzten Jahr abgeschlossen. Dabei durchlief ich ein umfassendes Programm, das nicht nur mein Verständnis für wirksame Kommunikation vertiefte, sondern auch meine Perspektive auf Schulentwicklung und Bildungsmanagement nachhaltig veränderte. Unter anderem möchte ich diese Erkenntnisse in unserem kollaborativen Buch über die agile Schulentwicklung teilen, das ich gemeinsam mit Barbara Hilgert und Miriam Lerch momentan schreibe und ich freue ich mich sehr, auch auf diesem Wege die Schultransformation voranzutreiben. In unserer Community bei LinkedIn erhält man die Neuigkeiten und Impulse über unsere Initiative “Agile Schule in Aktion”. Außerdem absolviere ich momentan eine Weiterbildung als Transformationsbegleitung bei der Schule im Aufbruch und freue mich, Schulfamilien auf ihrem Wege des Schulwandels zu unterstützen.
🌟 Außerdem habe ich eine spannende und kreative Möglichkeit gefunden, die Entdeckung des persönlichen Potentials mit Hilfe von Archetypen des Psychologen Carl Gustav Jung zu begleiten. Es wird dabei ein archetypisches Portrait, bestehend aus mehreren Elementen, erstellt. Durch die Betrachtung der universellen visuellen Bildnisse versucht man das individuelle und kollektive Unterbewusstsein zu analysieren, die beiden Perspektiven zu syntetisieren und daüberhinaus über sein wahres „ICH“ sowie den individuellen “Heldenweg” zu reflektieren. Man könnte es auch im Rahmen eines “Circles” machen. Dabei unterstützten die Personen sich gegenseitig auf ihrem aktuellen “Heldenweg”-Absschnitt im Rahmen der wöchentlichen Meetings.
🎓 Und wenn man über eigene Identität nachdenkt, spielt persönliche Sprachbiografie eine entscheidende Rolle, da sie nicht nur die kulturelle Zugehörigkeit bzw. Vorlieben prägt – durch den Personenkreis, der damit verbunden ist, aber auch durch die kollektiven Medien, die dieser Kreis miteinader teilt – Bücher, Filme, Social Media Kanäle. Außerdem bestimmen die Sprachkenntnisse über den Zugang zu weiterführenden Bildungsinstitutionen, wenn man die multilingualen Kenntnisse der priviligierten Sprachen gut genug beherrscht. Daber ist die Mehrsprachigkeit in der Kultur der Digitalität eine wertvolle Ressource, die vor allem mit Hilfe von KI effizient gefördert werden könnte. Meine Expertise und Erfahrungen in diesem Bereich teile ich gerne im Rahmen der Fortbildungen, Impulsen und Seminaren, oder in meinem DaZ-Unterricht.
💫 Ab diesem Jahr möchte ich noch mehr sowohl Bildungsorganisationen als auch Personen auf ihrem Weg der Transformation systemisch begleiten sowie Strategien für die oben genannten Schwerpunkten konzipieren und freue mich über eure Anfragen per LinkedIn oder Mail nataliya (et) agile-schule.org .
P.S. Falls du auch ein Multipotentialist oder eine Multipotentialistin bist, freue ich mich über deinen Kommentar, wie du mit diesem Geschenk umgehst.